Até o momento a ciência investiu generoso esforço na construção de teorias, epistemes e conceitos que revelassem os mecanismos cognitivos de apreensão da realidade; mais enfaticamente nas fases iniciais do desenvolvimento humano, a saber: a infância e a adolescência. Sobram assim pedagogias e nos escasseiam as andragogias (a educação do adulto). Salvaguardado por sua inocência original está o mundo infantil; preservado também o adolescente, pois padece de um mal que lhe é natural - segundo os especialistas é o de sofrer das alterações que a maturação hormonal lhe inflige – e desordena seus conceitos de moralidade e sexualidade... Assim passa a ser do adulto a responsabilidade por toda calamidade pública que se manifeste. Também lhe cabem as punições e impostos por suas imposturas. Vamos chamar-lhes de stress, a exacerbação do trabalho ou inclinação à preguiça, ansiedades e depressões – que não são em absoluto inerentes ao desenvolvimento da vida adulta, como comumente se pensa e a
Divulgação de trabalho profissional e criativo, com yoga e Mat Pilates.